"Was ist das?" fragt mich ein Kind und alle anderen Kindern schauen mit großen Augen auf das "neue Teil". "Das ist unser neues Klettergerät. Die Kinder wollen vieles selbst erkunden und ausprobieren. Sie erlernen immer speziellere Bewegungsmuster und können zum Beispiel kleine Hindernisse hinauf- und hinabklettern. Jeden Tag nutzen die Kinder das Spielgerät und lernen mit viel Spaß und Freude ihre eigenen Stärken und Schwächen besser kennen. Sie klettern, kriechen in die Höhlen und rutschen die Rutsche herunter. "Huuuuiiiiiii, das ist toll und macht Spaß!" freut sich E. und klettert sofort wieder hinauf und rutscht die Rutsche runter. Ziel ist es, dass die Kinder über Bewegung dazu befähigt werden mit sich selbst, mit ihren Mitmenschen, mit den räumlichen und materialen Gegebenheiten ihrer Umwelt auseinanderzusetzen und dabei motorische als auch soziale Kompetenzen zu erlangen. Zum Beispiel wird durch Bewegung das Reaktionsvermögen trainiert und die eigene Körperkoordination verbessert.