In den Kindern erlebt man sein eigenes Leben noch einmal

 

Feldstadtmäuse

Unsere Welt

  • musikalische Früherziehung
  • Wald- und Wiesentage
  • Konzentrationstraining und alltagsintegrierte sprachliche Bildung
  • Yoga für Vorschulkinder
  • Sommerfest, Laternenumzug mit Lagerfeuer

Unweit des Ostorfer Sees, am Rande der Feldstadt und eingebettet in ein ruhiges Wohngebiet steht die Altbauvilla der integrativen Kita Feldstadtmäuse.Wer über unsere Schwelle schreitet, betritt eine bunte Kinderwelt auf drei Etagen.

Auf unserem großzügigen, grünen Außengelände erleben unsere Mäuse täglich kleine und große Abenteuer. Wiesen, Bäume und Hecken laden ein, sich zu verstecken – frei nach der Devise „Sollten Sie Ihr Kind heute sauber aus der Kita abholen, dann hat es nicht gespielt und gelernt!“ (M. Montessori).

Hochqualifiziertes Fachpersonal begleitet unsere Krippen-Knirpse und Kita-Kinder durch ihren Alltag. Externe Fachkräfte kümmern sich bei Bedarf auch in der Betreuungszeit um unsere Integrationskinder. Bei Projekten haben die Lütten das Sagen und auch die Eltern planen mit.

Sprechen und Singen, Bewegen und Gestalten, Erkunden und Erobern, Werkeln und Experimentieren im Innen- sowie Außenbereich der Kita – so entdecken die Feldstadtmäuse spielend ihre Welt. In unseren Holzwerkstätten im Innen- und Außenbereich können kleine Handwerker hämmern, wie zu Opas Zeiten.

Dabei entwickeln sich die Kinder ständig weiter und lernen voneinander mit Stärken und Schwächen, Herausforderungen und persönlichen Leistungen umzugehen. Trotz unterschiedlicher Fähigkeiten und Beeinträchtigungen werden Beziehungen untereinander aufgebaut. Hinzu kommen persönliche Wertschätzung, wechselseitige Anerkennung und gegenseitige Unterstützung.

Wir wollen unsere Kinder stark machen, damit sie lernen, sich in die Gemeinschaft einzubringen. Wir vermitteln ihnen ein positives Selbstbewusstsein, ein hohes Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen, um sie gegenüber gesellschaftlichen und sozialen Veränderungen sowie gegenüber gesundheitlichen und psychischen Entwicklungsrisiken widerstandsfähiger zu machen.

Übrigens arbeiten wir eng mit der Fritz-Reuter-Schule zusammen, um unseren Vorschulkindern den Übergang vom Kita- in den Schulalltag zu erleichtern. So schnuppern unsere Großen schon einmal in den Unterricht hinein und lernen Lehrer sowie Schulgebäude kennen.

 

Unser Konzept

  • Integrative Kindertagesstätte
  • Zusammenarbeit mit Eltern, Therapeuten, SPZ, Frühförderstellen und Ärzten vor allem bei beeinträchtigten Kindern
  • Therapeutische Begleitung durch externe Fachkräftewie Ergotherapeuten, Logopäden, Physiotherapeuten in der Betreuungszeit
  • Sport und Bewegung
  • Kooperativer Kontakt zur Fritz-Reuter-Schule
  • Gemeinsame Feste und Feiern

Unsere Daten

Demmlerstraße 11-13

19053 Schwerin

Feldstadt


Telefon: 0385 56 26 40

Leitung:

Frau Lange

Öffnungszeiten:

6 Uhr - 17 Uhr

Kapazität:
105 Plätze
davon 31 Krippe, 74 Kindergarten
(davon 8 Integrationsplätze)

Bildungsschätze

Schwerin | 15.03.2024

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Ich kann es!

Mein Erfolg

A. isst seit kurzem in der Krippe Mittag. Er nimmt den Löffel noch gar nicht in die Hand und auch mit den Händen mag er nicht essen.
Nun gab es aber zum Nachtisch Vanillequark. Der schmeckte ihm superlecker.
Die ersten Löffel fütterte ihn seine Erzieherin, dann musste sie sich um ein anderes Kind kümmern und sagte zu ihm:“ Versuch es mal allein!“ Dann schaute er zu den anderen Kindern herüber. Diese löffelten alle tüchtig.
Da setzte sich dann eine andere Erzieherin zu ihm und gab ihm seinen Löffel in die Hand und begleitete ihn kurz in der Bewegung, den Löffel zum Mund zu führen. Auch dann gab er nochmal den Löffel der Erzieherin. Diese motivierte A. seinen Löffel selbst zu halten und sagte immer wieder: „Du schaffst das!“ Dann schaute er nach jedem Löffel die Erzieherin an, lächelte und wartete auf den Satz: „Ja, juhu, du kannst das!“
Und tatsächlich löffelte A. sein Schälchen zum ersten Mal ganz selbstständig aus.
Was für ein Erfolg!

Schwerin | 15.03.2024

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Der wackelige Wasserberg

Immer wieder spannend sind die Experimente mit Wasser. Diesmal gingen wir den Fragen nach: "Wieviel Wasser passt in ein Glas? Wann läuft das Wasser über? Kann man einen Berg mit Wasser bauen? Gibt es einen Trick?" Gemeinsam suchten die Kinder alle Materialien zum Experimentieren zusammen. Sie füllten ihr Glas mit Wasser bis zum Rand und pipettierten einzelne Wassertropfen dazu. Die Kinder stellten fest, dass noch eine Menge Tropfen in das Glas - auf dem Wasser passten. Welches nicht überlief. Das Staunen war groß, denn einen Wasserberg entstand. Wie kann das sein? Beim zweiten Experiment pipettierten und beobachteten die Kinder, wie sich Wasser auf Münzen verteilte und wie viele Wassertropfen draufpassten.

Schwerin | 19.02.2024

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Mein kunterbunter Steckturm

R. hatte für sich den Steckturm mit den bunten Ringen entdeckt. Alle Ringe wurden auf dem Boden verteilt. Dann fing R. einfach an, die Ringe aufeinander zu stecken und merkte nach drei Ringen, dass das so nicht passt. R. legte wieder alle Ringe auf den Boden und fing wieder von vorne an. Auch dieses Mal war es nicht die richtige Reihenfolge und so probierte sie ganz zielstrebig immer und immer wieder noch einige Male weiter aus, bis sie es geschafft hatte. Inzwischen kam ihre Freundin S. und schaute ganz gespannt zu. Dann hatte sie es geschafft und beide klatschten vor Freude in die Hände. Das war ein tolles Erfolgserlebnis!

Schwerin | 09.02.2024

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Polizeiprävention für unsere Schulmäuse

Wie verhalte ich mich richtig gegenüber fremden Menschen?

Veranstaltungen

12.04.2024

Pädagogischer Fachtag der Kita gGmbH

Heute bleibt die Einrichtung geschlossen.

14:00 Uhr

18.06.2024

Großes Sportfest der Kita gGmbH am Lambrechtsgrund

Alle Vorschul- und Hortkinder aller Einrichtungen kämpfen um Medaillen und den Pokal
Alle Eltern und Großeltern sind natürlich als Zuschauer herzlich eingeladen und wir freuen uns auf euch!

 

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