Unsere Philosophie

Wir geben Kindern Zeit und Räume, ihre Träume zu leben. Wir geben auch uns Mitarbeitenden Zeit und Räume, unsere Träume und Ziele zu verwirklichen.

Auf unserem Weg dorthin ist es unser gemeinschaftliches Ziel, zur Chancengleichheit beizutragen und individuell Entwicklung zu ermöglichen.

Wir sind stark in – Austausch, Reflexion und Innovation.

Mit Blick auf gesellschaftliche Veränderungen definieren und entwickeln wir unsere pädagogische Grundhaltung sowie deren Umsetzung weiter.

Unterstützt wird dieser Prozess durch unsere eigene Wertebeobachtung. Sie ist die Motivation für die Weiterentwicklung unserer Teamarbeit.

Wir sind uns einig, dass uns Werte wie Offenheit, Achtsamkeit, Wertschätzung und Veränderungsbereitschaft besonders wichtig sind.

Rücksichtslosigkeit, Verschlossenheit gegenüber Veränderungen, Bereichsdenken und Misstrauen sind Verhaltensweisen, denen wir kritisch gegenüberstehen.

Unser Anspruch ist es, Menschen in Aktivität zu bringen, authentische Begegnungen zu ermöglichen, Nachhaltigkeit zu fördern und gemeinsame Entwicklung zu stärken. Wir als Kita gGmbH verstehen uns dabei in unserem konzeptionell vielfältigen Bildungs- und Begegnungsorten als: Zukunftsgestalterin – Wertevermittlerin – Kooperationspartnerin – Begleiterin – Chancengeberin – Netzwerkerin und Arbeitgeberin in kommunaler Trägerschaft.

Mit Kopf, Herz und Hand leisten wir unseren verantwortungsbewussten Beitrag. Gemeinsam gestalten wir mit dir ein lebenswertes Heute und Morgen und verwirklichen unsere ZEI-T-RÄUME.
Viel Spaß beim Stöbern und Entdecken, wünschen Ihnen die Mitarbeiter:innen der Kita gGmbH.

Unsere pädagogische Arbeit greift unterschiedliche Ansätze, Konzepte und Programme auf. Dabei werden ausgewählte Elemente bewusst in den jeweiligen Kita - & Hort - Alltag integriert und weiterentwickelt. Grundlage unseres Handelns ist die Individualität jedes Kindes: Durch gezielte Beobachtung nehmen wir Interessen, Bedürfnisse und Entwicklungsschritte wahr und verstehen sie als Impuls für die Gestaltung unserer Bildungsangebote.

Offene Strukturen
Offene Strukturen ermöglichen Kindern, sich innerhalb klarer Rahmenbedingungen frei zu orientieren und eigene Entscheidungen zu treffen. Räume, Materialien und Tagesabläufe bieten Wahlmöglichkeiten und fördern selbstständiges Handeln. Pädagogische Fachkräfte begleiten und strukturieren diese Prozesse verlässlich. Für Ihr Kind bedeutet das: Orientierung, Eigeninitiative und Mitgestaltung im Alltag.

Naturpädagogik
Naturpädagogik eröffnet Kindern Erfahrungsräume in und mit der Natur. Durch Beobachten, Entdecken und praktisches Tun entwickeln sie ein Verständnis für ökologische Zusammenhänge. Natur wird als Lern- und Erlebnisraum bewusst einbezogen. Für Ihr Kind heißt das: unmittelbare Erfahrungen, Sinneswahrnehmung und Achtsamkeit gegenüber der Umwelt.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildung für nachhaltige Entwicklung greift Themen wie Umweltbewusstsein, Ressourcenschonung und soziale Verantwortung auf. Kinder werden altersgerecht an nachhaltiges Denken und Handeln herangeführt. Beteiligung und gemeinsames Reflektieren spielen dabei eine wichtige Rolle. Für Ihr Kind bedeutet das: Verantwortung erleben und Zukunft aktiv mitdenken.

Interkulturelle Pädagogik
Interkulturelle Pädagogik stärkt Offenheit und Wertschätzung gegenüber unterschiedlichen Lebenswelten. Vielfalt wird als Bereicherung verstanden und im Alltag sichtbar gemacht. Kinder erfahren Zugehörigkeit und lernen respektvollen Umgang miteinander. Für Ihr Kind heißt das: Akzeptanz, Perspektivwechsel und kulturelle Sensibilität.

Medienbildung
Medienbildung begleitet Kinder bei einem altersgerechten und reflektierten Umgang mit analogen und digitalen Medien. Diese werden als Werkzeuge zum Lernen, Gestalten und Kommunizieren genutzt. Pädagogische Fachkräfte unterstützen einen bewussten Einsatz. Für Ihr Kind bedeutet das: Medienkompetenz und kreativer Ausdruck.

Reggio-Pädagogik
Die Reggio-Pädagogik versteht das Kind als aktiven Konstrukteur seiner Bildung. Projekte, eine anregende Raumgestaltung und vielfältige Ausdrucksformen prägen den pädagogischen Alltag. Dokumentation macht Lernprozesse sichtbar und nachvollziehbar. Für Ihr Kind heißt das: forschendes Lernen, Beteiligung und kreative Entfaltung.

Generationenübergreifende Pädagogik
Generationenübergreifende Pädagogik schafft Begegnungen zwischen Jung und Alt. Gemeinsame Aktivitäten fördern Austausch, gegenseitiges Verständnis und soziale Verantwortung. Unterschiedliche Erfahrungen werden wertgeschätzt und miteinander verbunden. Für Ihr Kind bedeutet das: Empathie, Dialogfähigkeit und Lernen im sozialen Miteinander.

Freinet-Pädagogik
Die Freinet-Pädagogik setzt auf Mitbestimmung, Eigenaktivität und lebensnahe Themen. Kinder bringen ihre Interessen ein und gestalten Lernprozesse aktiv mit. Ausdrucksformen wie Gespräch, Text oder kreative Gestaltung werden genutzt. Für Ihr Kind heißt das: Selbstwirksamkeit und Lernen mit Sinnbezug.

Erweiterte Öffnungszeiten
Erweiterte Öffnungszeiten orientieren sich an den Lebensrealitäten von Familien und schaffen flexible Betreuungsangebote. Verlässliche Strukturen bleiben dabei erhalten und geben Sicherheit. Pädagogische Qualität wird auch in Randzeiten berücksichtigt. Für Ihr Kind bedeutet das: Kontinuität, Stabilität und individuelle Betreuung.

Freizeitpädagogik
Freizeitpädagogik greift Interessen der Kinder auf und eröffnet Freiräume zur aktiven Gestaltung. Kreative, sportliche oder spielerische Angebote ergänzen den Bildungsalltag sinnvoll. Die freiwillige Teilnahme steht im Vordergrund. Für Ihr Kind heißt das: Ausgleich, Entspannung und selbstbestimmte Aktivität.

Demokratiebildung
Demokratiebildung ermöglicht Kindern, Beteiligung und Mitbestimmung im Alltag zu erleben. Gesprächsrunden, gemeinsame Regeln und Abstimmungen fördern Verantwortungsbewusstsein. Kinder erfahren, dass ihre Meinung gehört wird. Für Ihr Kind bedeutet das: Partizipation, Dialogfähigkeit und soziale Kompetenz.

Montessori-Pädagogik
Die Montessori-Pädagogik betont selbstständiges Lernen in einer vorbereiteten Umgebung. Spezifische Materialien regen zur eigenaktiven Auseinandersetzung an. Erwachsene begleiten aufmerksam und unterstützend. Für Ihr Kind heißt das: Eigenverantwortung, Konzentration und individuelles Lerntempo.

Pikler-Pädagogik
Die Pikler-Pädagogik legt besonderen Wert auf achtsame Pflege und freie Bewegungsentwicklung. Kinder erhalten Zeit und Raum, motorische Fähigkeiten eigenständig zu entfalten. Eine verlässliche Beziehung bildet die Grundlage des Handelns. Für Ihr Kind bedeutet das: Sicherheit, Selbstvertrauen und natürliche Entwicklungsschritte.

Hengstenberg-Pädagogik
Die Hengstenberg-Pädagogik fördert eigenständige Bewegungserfahrungen mit einfachen Geräten und klaren Strukturen. Kinder entdecken ihre körperlichen Fähigkeiten im eigenen Tempo. Erwachsene sichern den Rahmen und begleiten aufmerksam. Für Ihr Kind heißt das: Körperbewusstsein, Mut und motorische Kompetenz.

Musikpädagogik
Musikpädagogik eröffnet vielfältige Zugänge zu Rhythmus, Klang und Stimme. Singen, Musizieren und bewusstes Hören fördern Ausdruck und Gemeinschaft. Musik wird als Bildungs- und Erlebnisfeld in den Alltag integriert. Für Ihr Kind bedeutet das: Kreativität, Sprachförderung und emotionale Ausdruckskraft.

Bewegungspädagogik
Bewegungspädagogik integriert regelmäßige Bewegungsanreize in den Tagesablauf. Körperliche Aktivität unterstützt motorische, kognitive und soziale Entwicklung gleichermaßen. Unterschiedliche Materialien und Räume regen zum Ausprobieren an. Für Ihr Kind heißt das: Gesundheit, Koordination und Freude an Bewegung.

Naturerlebnispädagogik
Naturerlebnispädagogik ermöglicht intensives und gemeinschaftliches Erfahren von Naturphänomenen. Durch aktives Entdecken werden Neugier und Verantwortungsgefühl gestärkt. Wahrnehmung und gemeinsames Handeln stehen im Mittelpunkt. Für Ihr Kind bedeutet das: Abenteuer, Teamgeist und Umweltbewusstsein.

Kneipp-Gesundheitskonzept
Das Kneipp-Gesundheitskonzept bezieht Wasser, Bewegung, Ernährung und Lebensordnung in den pädagogischen Alltag ein. Gesundheitsfördernde Impulse werden kindgerecht vermittelt. Achtsamkeit für den eigenen Körper wird gestärkt. Für Ihr Kind heißt das: Wohlbefinden, Selbstfürsorge und ganzheitliche Gesundheit.

Kunst- und Kreativpädagogik
Kunst- und Kreativpädagogik eröffnet vielfältige gestalterische Ausdrucksmöglichkeiten. Unterschiedliche Materialien regen Fantasie, Experimentierfreude und individuelle Ideen an. Der kreative Prozess steht dabei im Vordergrund. Für Ihr Kind bedeutet das: Selbstvertrauen, Ausdrucksfähigkeit und ästhetische Erfahrungen.

Marburger Konzentrationstraining
Das Marburger Konzentrationstraining unterstützt Kinder dabei, Aufmerksamkeit und Arbeitsverhalten gezielt zu stärken. Spielerische Übungen fördern Selbststeuerung und Ausdauer. Strategien werden altersgerecht vermittelt und eingeübt. Für Ihr Kind heißt das: Konzentrationsfähigkeit, Struktur und Lernfreude.

Marte Meo
Marte Meo richtet den Blick auf gelingende Interaktionen zwischen Kind und Bezugsperson. Videogestützte Beobachtungen helfen, Entwicklungsprozesse differenziert wahrzunehmen und zu begleiten. Ressourcen und Stärken stehen im Mittelpunkt der Betrachtung. Für Ihr Kind bedeutet das: wertschätzende Kommunikation und individuelle Unterstützung.

Integration
Integration beschreibt das gemeinsame Leben und Lernen von Kindern mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Entwicklungsbedingungen. Vielfalt wird als selbstverständlicher Bestandteil des Alltags verstanden. Individuelle Unterstützung und differenzierte Begleitung ermöglichen Teilhabe in der Gemeinschaft. Für Ihr Kind bedeutet das: Akzeptanz, Chancengleichheit und wertschätzendes Miteinander.

Papilio
Papilio ist ein Präventionsprogramm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im frühen Kindesalter. Kinder lernen, Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und konstruktiv mit ihnen umzugehen. Klare Strukturen und wiederkehrende Elemente unterstützen die nachhaltige Umsetzung im Alltag. Für Ihr Kind bedeutet das: emotionale Stärke, Konfliktfähigkeit und soziale Sicherheit.